UN CURSO DE MILAGROS eBook

Este libro electr?nico contiene la traducci?n al espa?ol de la tercera edici?n del libro en ingl?s “A Course in Miracles”. Esta edici?n incluye en un solo volumen todos los libros que con anterioridad se hab?an publicado por separado, y es la ?nica edici?n del Curso que re?ne todos los escritos que la Dra. Helen Schucman autoriz? que se publicaran. Lo ha publicado exclusivamente la Fundaci?n para la Paz Interior (Foundation for Inner Peace) que es la organizaci?n que, con este fin, la Dra. Schucman seleccion? en 1975.
“Un Curso de Milagros” es un sistema de pensamiento espiritual completo que se aprende de forma autodidacta y que se centra en la santidad de las relaciones. Ense?a, por consiguiente, que el camino hacia el amor y la paz universal -es decir a recordar a Dios- pasa por des-hacer la culpa perdonando a los dem?s. El Curso hace hincapi? en que no es sino una versi?n m?s del plan universal de estudios, y, si bien utiliza el lenguaje cristiano tradicional, expresa una espiritualidad no sectaria y aconfesional.
Desde que la Foundation for Inner Peace lo public? por primera vez en 1975, Un Curso de Milagros ha sido amorosamente traducido a 24 idiomas. En total se han distribuido por todo el mundo casi tres millones de libros impresos, audiolibros y libros electr?nicos.

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A COURSE IN MIRACLES is a complete self-study spiritual thought system. As a three-volume curriculum consisting of a “Text”, “Workbook for Students”, and “Manual for Teachers”, it teaches that the way to universal love and peace through forgiving others. The Course thus focuses on the healing of relationships and making them holy.
The “Text” presents the theory of the Course and has built into its study the development of the experience of forgiveness that is the Course’s goal for the student.
The “Workbook for Students” includes 365 lessons, one for each day of the year. It begins the process of changing the student’s mind and perception, though it is not intended to bring one’s learning to completion.
The “Manual for Teachers” is written in question-and-answer form and provides answers to some of the more likely questions a student might ask.